الرئيسية
أحدث الصور
أ:-
--------------------------------------------------------------------------
-
1- قارنى
بين المصل و اللقاح من حيث : التركيب –
سرعة تأيثره – مدى فعاليته
2- قارنى
بين المناعة الطبيعية و المكتسبة
3- قارنى
بين مرض الزهرى و السيلان من حيث : مسبب المرض – فترة الحضانة – الاعراض - العلاج
4- قارنى
بين التلقيح الذاتى و التلقيح الخلطى
5- ما
المقصود بكل من :-
الجاميتات – الاخصاب – الزهرة الخنثى – الصفة السائدة –
القانوت الاول لمندل – الصفة المتنحية -
المناعة - الجين - فترة الحضانة - فرد هجين
6- ماذا
يحدث عند :- أ-
حقن جسم الإنسان ببكتريا ضعيفة أو ميتة أو سمومها ب- سقوط حبوب
اللقاح فى ميسم الزهرة
ج- تغذية الأطفال بلبن الأم د-
زواج الأقارب
س- تناول أكثر من مضاد حيوى فى وقت واحد ش- حدوث حمل للأم المصابة بالإيدز
ص- إستعمال الحقن اكثر من مرة
7- ينتشر
مرض الصفراء فى جمبع أنحاء العالم خاصة فى المناطق الحارة * كيف تتعرفى على المرض
من خلال عينة من البول
* ما نوع الفيروس المسبب لهذا المرض
* أين يعيش هذا الفيروس فى جسم
الإنسان *
ما هى الإحتياطات الواجب توافرها لتجنب الإصابة بهذا المرض
8- تزوجت
فتاه من ابن عمها .. انجبت طفل مصاب بالعمى * ما
تفسير الأطباء لما حدث
* ما الذى كان يجب أن يفعله كل منهما قبل الزواج ؟ و
لماذا ؟
9- ماذا
يحدث فى الحالات الآتية :-
* اندماج الحيوان المنوى مع البويضة فى عملية الإخصاب *
تلقيح أزهار نبات بسلة طويل الساق مع نبات بسلة قصير الساق *وجود
عاملان للصفة السائدة فى الفرد
* وجود عاملان أحدهما للصفة السائدة و الآخر للصفة المتنحية فى الفرد
10-
10- إذا تزاوج نبات بسلة طويل الساق
نقى مع نبات بسلة قصير الساق . وضحى على
أسس وراثية نتائج ذلك التزاوج و نسب و أعداد الأفراد الناتجة
11-
إذا تزاوج فأر أسود اللون نقى مع أنثى بنية اللون
... أذكرى أاوان و نسب أعداد الفئران الناتجة فى الجيل الول و الجيل الثانى
موضحة ذلك على اسس وراثية
» ممارسات المجال الثالث
» ورشة عمل: ( الموازنة الفعالة والرقابة علي التكاليف)اسطنبول – تركيا 15 – 24 يونية 2014م
» اجابة النموذج الاول للعلوم للصف الثالث الاعدادى
» تهنئة بالعام الدراسى الجديد
» Unit 18 (My computer is being repaired)
» Unit 17 Sports time
» Unit 16 (Whose bag is that?)
» Unit 15 (Changing lives)