العلاقة بينن الام و ابنتها

لا زالت العلاقة بين الأم وابنتها في مجتمعاتنا ا لعربية والاسلامية تحظى بالأهمية كون الأم هي المثل الأعلى والمربي الأول للبنت، والتي من المتوقع أن تسير على خطاها في المستقبل، فهي تقلدها في سلوكها وتصرفاتها،وتكتسب منها معايير السلوك الاجتماعي القويم، وتعتبر الأم ملجأ البنت في الكثير من الأمور ومستودع الأسرار التي لا تستطيع الإفشاء بها أو مناقشتها مع الأب مثلاً خاصة في مرحلة المراهقة، إلا أن هذه العلاقة بدأت تأخذ طابعاً آخر في ظل التطور الهائل فيعصرنا الحالي وتنوع وسائل الإعلام بحيث أصبح هناك مصادر أخرى للحصول على المعلومةقد تستقيها البنت من محيطها أو صديقاتها التي تفضلهن أحياناً على الأم

.

وبما أن مرحلة المراهقة هي مرحلة تفحص لكل الأفكار والقيم والمعتقدات التي تتبناها الفتاة، تبدأ شخصية الفتاة بالتقولب نحو نمط معين تختاره، وبالتالي التعارض في وجهات النظر بينها وبين أمها في أمور تتعلق باللباس والموضة والمعتقدات نحو الآخرين والاختلاف في بعض السلوكيات، فالإنسان هو وليد عصرهوالمرحلة العمرية التي هو فيها والتي تختلف عن المراحل الزمنية السابقة، الأمر الذي يخلق نوعاً من الاختلاف والتعارض في وجهات النظر بين البنت وأمها.

وقد تكون غيرة الأم من ابنتها هي أحد أشكال هذا الاختلاف في المفاهيم بين الأجيال، فالأم تحاول تقليد ابنتها في اللباس أو بعض السلوكيات أوالمقتنيات التي لم تكن موجودة في عصرها، أو كمحاولة منها للتصابي ومواجهة عامل الزمن الذي أخذ يجرفها بعيداً عن الجمال ومتطلبات العصر، أو خوفاً من أن تتهم بأنها تقليدية ولا تجاري روح الشباب.

إن عملية التعلم هي عملية متبادلة بين الصغير والكبير، ففي السابق كان الأطفال هم مجرد متلقون لما يقوله الكبار ويفرضونه عليهم بشكل آلي، أما اليوم فأصبحالصغار هم مصدراً من مصادر الحصول على المعلومة، لذلك لا بأس إذا نزلت الأم لمستوىابنتها وجارتها في بعض تصرفاتها التي تنسجم مع التغيرات الحاصلة، ولكن دون المساس بالقيم المجتمعية، وبوجود الإشراف والمتابعة المستمرة من الأم التي تحمي الفتاة من الإنجراف وراء التقليد الأعمى للغرب والأفكار الدخيلة.

تعتبر غيرة الأم من ابنتها طبيعية في مرحلة الصبا التي تمر بها البنت، إذا لم تتخطى مستواها الطبيعي وتتحول إلى صراع، فالأم ترغب بأن تكون صغيرة وأن تستعيد شبابها وتحظى بوسائل الترفيه التي لم تكن موجودة على عصرها، وهذا يتطلب من الفتاة تفهم هذه الإحتياجات واحترام والدتها، وقد تكون محاولة بناء علاقة من الصداقة والصراحة بين الطرفين حلاً أمثلاً لتذويب هذه الاختلافات في وجهات النظر، إلا أن عنصر الاختلاف في الذوقوالسلوك هو أمر مطلوب عند الطرفين ليعيش كل طرف المرحلة العمرية التي هو فيها بشكل مناسب، دون مبالغة أو إسفاف، كمحاولة الأم التصابي المبالغ فيه الذي لا ينسجم مععمرها ومع العادات المتبعة.

وكما قلنا فإن الاختلاف الذي لا يؤدي الى الصراع هو أمر صحي ومطلوب، لأن الفتاة لا بد أن يكون لها وجهة نظرها الخاصة وقدرتها على الإختيار واتخاذ القرار، والسماح لشخصيتها بالنمو والاستقلال، إلا أن هذا الاستقلال لا يعني إطلاقاً التخلي عن الأسرة كما يفعل الغرب، إنما هو استقلال في وجهة النظر واتخاذ القرار في الأمور الشخصية، دون المساس بالقيم المجتمعية ونظام الأسرة الذي يحكم الجميع.



وعلى الرغم من أن تنمية عناصر الشخصية مهم جداً بالنسبة لفتاةواتخاذ قراراتها واختيارها المستقل، إلا أنه من الحكمة الرجوع إلى رأي الأم التي هي بحاجة لها حتى بعد زواجها،لاكسابها العديد من التجارب والخبرات التي مرت بها والرجوع لها ومشورتها في أمورهاالحياتية وتربية أطفالها، دون أن تكون هذه المشورة مفروضة عليها، الأمر الذي يشعر الأم بالإحترام ويقوي العلاقة بين الطرفين.