الرئيسية
أحدث الصور
استبانة رضاء المعلم عن المؤسسة التعليمية
الهدف من الاستبانة تقييم رضاء المعلم عن المؤسسة والعملية التعليمية
مستخدم الاستبانة : معلمو المواد الدراسية المختلفة
تعليمات التطبيق: [size=16]تشتمل الاستبانة على مجموعة من العبارات، يصف كل منها الممارسات التى ُتشير إلى رضائك وتقبُّلك للمؤسسة والعملية التعليمية بها والتى تتضمن: بيئة العمل، وإدارة المؤسسة، والمتعلم، وتقدير أولياءأمور المتعلمين، واللوائح والقوانين، والتنمية المهنية. ولا يتساوى المعلمون جميعًا، بل يختلف كل منهم عن الآخر من حيث درجة تقبُّل هذه الممارسات والرضاء عنها.
تقديرات كالتالى:دائمًا : إذا انطبقت العبارة عليك فى جميع الأحوال
غالبًا : إذا انطبقت العبارة عليك فى أغلب الأحوال
أحيانًا : إذا انطبقت العبارة عليك فى بعض الأحوال
نادرًا : إذا انطبقت العبارة عليك فى حالات قليلة
برجاء التكرم بقراءة كل عبارة بعناية
وشكرًا على تعاونك
[size=16]( أ ) بيئة العمل:
١ أشعر بالارتياح من أسلوب التعامل بين جميع المعلمين والعاملين داخل المؤسسة
٢ أُحب أن أقضى معظم وقتى داخل حجرات الدراسة مع المتعلمين
٣ أشعر أن العمل بالمؤسسة يُلبى العديد من رغباتى
٤ أشعر بالارتياح داخل المؤسسة من طريقة تعامل الإدارة معى
٥ أشعر بالتقدير والاحترام من جميع العاملين بالمؤسسة
(ب) إدارة المؤسسة:
٦ تتعامل إدارة المؤسسة معى بكثير من الاحترام والتقدير
٧ تربطنى بالإدارة علاقات طيبة داخل وخارج المؤسسة
٨ تحرص إدارة المؤسسة على مشاركتى فى اتخاذ القرارات
٩ تتعامل مع جميع المعلمين بالمؤسسة بعدالة ومساواة وشفافية
١٠ تحرص على عدم إهانتى أو توبيخى عندما تقدم لى نقدًا
١١ تهتم بحل المشكلات التى تواجهنى داخل وخارج المؤسسة
١٢ تتعامل بديمقراطية مع جميع المعلمين والمتعلمين بالمؤسسة
١٣ تحرص على التواصل الفاعل مع جميع المعلمين والمتعلمين بالمؤسسة
(ج) اللوائح والقوانين :
١٤ تُطبق اللوائح والقوانين بشكل لا يؤثر على الروح المعنوية للمعلمين
١٥ تُطبق اللوائح والقوانين بمرونة على جميع المعلمين والعاملين
١٦ ُتطبق اللوائح والقوانين بمساواة وعدالة بين المعلمين بالمؤسسة
(د) تقدير أولياء أمور المتعلمين لدورهم:
١٧ أشعر باحترام وتقدير أولياء الأمور عند تعاملهم معى
١٨ أشعر أن أولياء الأمور يُقدرون الدور الذى أقوم به مع المتعلمين
١٩ أشعر برضاء أولياء الأمور المتعلمين عن العمل الذى أقوم به داخل الفصل مع المتعلمين
٢٠ أهتم بآراء أولياء الأمور لأنهم يعرضونها بتقدير و احترام للمعلمين
(ه) مجموعة الزملاء:
٢١ أشعر أن المؤسسة تضم نخبة جيدة من المعلمين
٢٢ أتقبل النقد من زملائى لأنى أشعر بحرصهم على مصلحتى
٢٣ أحرص على مشاركة زملائى فى جميع المناسبات الاجتماعية داخل وخارج المؤسسة
٢٤ أتعاون مع زملائى داخل المؤسسة لتحقيق التفوق الدراسى لجميع المتعلمين
(و) التنمية المهنية:
٢٥ أشعر أن المؤسسة تحرص على عقد دورات تدريبية دورية للمعلمين
٢٦ أحرص على المشاركة فى الدورات التدريبية داخل المؤسسة وخارجها لأنها ُتقدم بأسلوب مناسب
٢٧ أشعر أن محتوى الدورات واللقاءات الفكرية بالمؤسسة يُسهم فى تنمية قدراتى العلمية والمهنية
٢٨ أشعر أن الدورات التدريبية التى ُتعقد داخل المؤسسة مناسبة للتنمية المهنية للمعلمين
٢٩ أشعر أن إدارة المؤسسة تُشجعنى على الاطلاع على كل ما هو جديد فى مجال تخصصى
(ز) المتعلم:
٣٠ أشعر أن المستوى العلمى والمعرفى للمتعلمين مناسبًا ومرضيًا بالنسبة لى
٣١ أشعر أن المتعلمين بالمؤسسة يتسمون بصفات أخلاقية حميدة
٣٢ أشعر بوجود قيم أخلاقية واجتماعية مناسبة بين المتعلمين فى علاقاتهم ببعضهم وبمعلميهم
٣٣ أحرص على مشاركة المتعلمين فى ممارسة الأنشطة المختلفة لأن ذلك يقربنى منهم
٣٤ أعمل على حل المشكلات التى تواجه المتعلمين داخل وخارج المؤسسة
٣٥ اشعر بالارتياح للطريقة التى يتعامل بها المتعلمون معى داخل وخارج المؤسسة
[/size][/size]
» ممارسات المجال الثالث
» ورشة عمل: ( الموازنة الفعالة والرقابة علي التكاليف)اسطنبول – تركيا 15 – 24 يونية 2014م
» اجابة النموذج الاول للعلوم للصف الثالث الاعدادى
» تهنئة بالعام الدراسى الجديد
» Unit 18 (My computer is being repaired)
» Unit 17 Sports time
» Unit 16 (Whose bag is that?)
» Unit 15 (Changing lives)